Уважаемые родители!
Приглашаем Вас с Вашим ребенком на приемные прослушивания.
Прием заявлений и вступительные просушивания проводятся в конце мая и в конце августа. Прослушивания проходят на предмет определения общего развития, музыкальных данных ребенка: слуха, ритма, памяти. Ребенок должен спеть один-два куплета песни по своему усмотрению, выполнить несложные задания: простучать ритмический рисунок, повторить голосом музыкальную фразу, прочитать стихотворение. Перед прослушиванием в течение недели состоятся консультации, на которых Вам ответят на все интересующие Вас вопросы.
Дефицит культуры — причина всех бед, которые нас окружают. Выдающийся художник Н.К. Рерих сказал: «Культура – не бурьян, и она растет лишь в духовно возделанных садах. Все, что облагораживает, что создает, что украшает, — все это идет от светлого источника культуры».
Чему может научиться ребенок в музыкальной школе? Программы, реализуемые школой, взаимосвязь предметов учебного плана дают возможность не только научиться играть на одном из музыкальных инструментов, они помогают ребенку сориентироваться в мире творчества, получить возможности самореализации, и, конечно же, наиболее способным ученикам — выбрать соответствующую профессию.
Занятия в хоре, оркестре, ансамблях развивают навыки музицирования. Дети получают возможность участвовать в различных концертах. Классическая музыка гармонизирует интеллект, эмоции, благотворительно влияет на здоровье. Хорошая музыка способствует развитию интереса к иностранным языкам. Дети становятся более коммуникабельными. В процессе разучивания музыкальных произведений от детской песенки до сложных образцов классической музыки, у ребенка воспитывается усидчивость, развиваются самоконтроль и вдумчивое отношение к исполняемой музыке. Игра наизусть способствует развитию двигательной, эмоциональной, логической и слуховой памяти. Публичные выступления воспитывают волю, выдержку, стремление к победе.
Главная цель работы школы, дорогие родители, — воспитать умного, доброго и благородного человека. Преподаватели нашей школы в союзе с Вами постараются этого достичь
Переломный период у ученика-музыканта
_______________________________________________________________
Госавтоинспекция поздравляет всех с наступающим Новым Годом!
Уважаемые родители! В ваших силах уберечь своих детей от дорожных опасностей и вырастить их грамотными , законопослушными участниками дорожного движения. Ваш личный пример – это тот ориентир, которому будут следовать ваши дети.
Зимой на улице множество забав: катание на коньках, лыжах, сноутбордах, санках. Ваша задача – рассказать юным участникам дорожного движения об опасностях, которые могут подстерегать их на улицах. Особо опасными являются, так называемые, «стихийные горки», которые образуются на склонах.
Перед выходом на прогулку, обозначьте детям безопасные маршруты и определите места для игр, которые не должны быть расположены в непосредственной близости от дороги, напомните им, что устраивать игры рядом с проезжей частью опасно и недопустимо.
Расскажите им о пользе световозращающих элементов и проследите, чтобы на их одежде был всегда этот важный аксессуар.
И конечно, не забывайте использовать детские удерживающие устройства при перевозке детей.
Желаем вам и вашим детям безопасных каникул!
Видео по профилактике гриппа.zip (149.9
https://cloud.mail.ru/stock/eGFwA4axxnEGCZQFmWNMi8Pt
________________________________________________________________
Уважаемые родители!
Внимание! C 20 сентября по 15 октября 2019 года в Томской области пройдёт независимая оценка качества условий оказания услуг организациями в сфере образования. Убедительно просим всех участников образовательных отношений (родителей, законных представителей и обучающихся) ответить на вопросы онлайн-анкеты.
________________________________________________________________
В Томской области в 2018 году произошел значительный рост ДТП, в которых пострадали дети. В первый месяц 2019 года также произошло несколько ДТП, участниками которых стали дети (Кривошеинский район — катавшийся на тюбинге ребенок на проезжей части попал под колеса автомобиля; в Асиновском районе — в утреннее время на школьника совершил наезд автобус и др.)
Уважаемые родители, будьте бдительными, используйте при перевозке в автомобилях удерживающие устройства и ремни безопасности. Проводите беседы с детьми по безопасному поведению на проезжей части, применяйте световозвращающие элементы.
_____________________________________________________________
Уважаемые родители, на странице «НОВОСТИ» для Вас размещена информация.
__________________________________________________________
Температурный режим для ограничения посещения обучающимися
образовательных организаций в зимний период
| 1-4 классы | -26 градусов с умеренным ветром (7-8 м/сек.) |
| -30 градусов без ветра | |
| 5-8 классы | -30 градусов с умеренным ветром (7-8 м/сек.) |
| -34 градуса без ветра | |
| 9-11 классы | -34 градуса с умеренным ветром (7-8 м/сек.) |
| -38 градусов без ветра |
Организация домашних занятий
Уважаемые родители!
Хотим обратить ваше внимание на то, что игра на фортепиано – это сложный организационный и мыслительный процесс, который требует определенных условий.
Просим вас с пониманием и ответственностью отнестись к нашим рекомендациям по организации домашних занятий ваших детей!
Итак, что необходимо для того, чтобы обучение игре на фортепиано было продуктивным:
1. Не перегружать своего ребенка большим количеством различных кружков и секций, выбрать одно (в крайнем случае, два) направления для развития. Необходимо помнить, что обучение в музыкальной школе, да еще на таком сложном инструменте как фортепиано, требует много сил, времени и терпения!
2. Распланировать режим дня своего ребенка, выделив определенное время для занятий на фортепиано (заниматься нужно каждый день, желательно в одно и то же время).
3. Обеспечить ребенку комфортные условия для занятий на инструменте:
o расположить инструмент так, чтобы никто не мешал занятиям посторонними звуками и пр.
o настроить инструмент;
o подготовить для занятий стул определенной высоты (от верной посадки за инструментом зависит правильность постановки руки, и в целом верное приспособление к инструменту). Если вы не знаете, каким по высоте должен быть стул, спросите преподавателя!
o если при правильной по высоте посадке за инструментом, у ребенка висят ноги, необходимо поставить под ноги подставку.
4. Следить за тем, чтобы начиная занятия на инструменте, ребенок внимательно прочитал задание, написанное в дневнике!
5. Если в дневнике написано «разобрать произведение» — это означает, что необходимо научиться в медленном темпе играть по нотам текст, следя за: верными нотами, верным ритмом, верной аппликатурой, верными штрихами!
Для того чтобы это задание хорошо получилось, нужно играть произведение много раз! (20-30). Обращайте внимание на то, чтобы ребенок играл медленно и не останавливался.
6. Если в дневнике написано «выучить произведение наизусть» — это означает, что произведение нужно играть без нот, на память. Для этого, нужно учить произведение по небольшим частям, фразам, повторяя каждую из них по много раз, а затем соединяя между собой.
И еще одно очень существенное условие для того, чтобы занятия по фортепиано были успешными, это регулярное общение с преподавателем! Приходите на уроки вместе с детьми, узнавайте о проблемах и успехах у преподавателя и помните, ЧТО ТОЛЬКО В СОДРУЖЕСТВЕ: РЕБЕНОК-ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-РОДИТЕЛЬ может получиться хороший результат в обучении.
Роль музыки в воспитании детей
На протяжении всей жизни человека звучит музыка. Начиная с первой простенькой колыбельной песенки и заканчивая… Не будем расстраиваться, все мы знаем, чем заканчивается наша жизнь. Современные ученые предлагают расширить этот период наслаждения музыкой, приставляя наушники уже к животу беременной женщины.
Но действительно ли музыка играет такую значительную роль в нашей жизни, как ей приписывают? Без сомнения – да!
Трудно представить себе человечество, без облагораживающего влияния на него искусства, в первую очередь музыки. Хорошая музыка (о плохой не будем и упоминать) пробуждает в человеке высокие мысли и чувства, как и в старые времена, зовет на подвиг, заставляет тосковать по прекрасному и неизведанному! Что может быть необходимей в наш рациональный век?
Если мы хотим получить гармонично развитого человека, ребенка необходимо обучать музыкальности с раннего детства. Точно так же, как мы учим его читать, писать, считать. Это не значит, что все без исключения дети, должны посещать музыкальную школу. Не всем дан от природы музыкальный слух. Но научить наслаждаться прекрасной музыкой и пением каждого ребенка можно и должно. Пересказывая ребенку мысли и чувства композитора, мы делаем его духовно богаче.
Музыка для детей – неиссякаемый источник дополнительной радости. Вспомните счастливые глаза своего ребенка на утреннике в детском саду. А как же! Ему разрешили, и, главное, научили петь, танцевать, а может быть даже играть на музыкальном инструменте!
Приобщайте ребенка к музыке продуманно. Не поленитесь заглянуть в профессиональные методики по этому вопросу. Кстати, игра на фортепьяно и других музыкальных инструментах развивает речь, память, математические способности. Не верите? 70% музыкального клуба Оксфорда составляют профессора физики и математики. Ничего загадочного в этом нет. Развитие правой и левой руки одновременно, влияет на развитие обоих полушарий мозга.
Приобщайте ребенка к музыкальной культуре, как можно раньше. И ваш ребенок пронесет любовь к искусству через всю жизнь. Замечательно, если благодаря вашим совместным усилиям ребенок научится петь или играть на каком-нибудь музыкальном инструменте. Но что еще более важно, благодаря музыкальному воспитанию, вы вырастите эмоционально богатую, творческую личность, способную жить и чувствовать «на все сто»!
